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时间：2018-01-16 23:02:12 来源：化工与材料学院 作者：
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学习领域 高分子助剂
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总体目标
通过本课程的学习，了解配方设计的依据，理解塑料配制及共混工艺，掌握塑料原料与助剂， 塑料改性原理，混合原理和工艺知识。具备资料收集分析能力，配方及配混工艺设计能力，分析配方能力，原材料的选用和处理能力、设备的选型配套能力、配混物检验和质量分析的能力，培养严
谨职业态度和职业行为，提高综合素质，为将来从事塑料领域工作打下坚实的基础。
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能力目标
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素质目标
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知识目标
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(1)能根据制品使用条件及加工要求初步制定与分析塑料配方。 (2)能制定与分析配混工艺，解决配混工艺问题，能胜任生产管理技术员岗位技术要求。
(3)能对原材料和助剂进行预处
理；
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(1) 培养良好的团队合作与沟通能力
(2) 规范操作习惯：胆大心细、确保安全、万无一失
(3) 职业行为规范：规范操作保质
量，预防缺陷求改善；互敬互学比业绩，降本增收保发展。
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(1) 掌握塑料材料配方设计原理
(2) 掌握塑料材料改性、塑料材料配制、混合与混炼的基本知识和理论
(3) 典型制品的配方设计
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(4) 能对产品质量进行全面的分析与处理；
(5) 能对主要设备进行日常维护与
保养。
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(4)科技创新意识
(5)自主学习能力，资料收集及分析能力。
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情境
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情境 1
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情境 2
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情境 3
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情境 4
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情境 5
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情境 6
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情境 7
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情境名称
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配方配制学习工作体系的建
立
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门窗异型材配方配
制
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塑料色卡的制备
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汽车保险杠配方配
制
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木塑板凳的配方配
制
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发泡塑料的配方配制
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填充母料的配方配
制
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备注
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复习课 2 学时
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学习情境 1 配方配制学习工作体系的建立 学时 10
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学习目标
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能力目标
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素质目标
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知识目标
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① 能明确课程的学习目标和任
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①配方设计原理及方法
②塑料原材料选择依据
③塑料配混设备的选用及使用
④配方表示方法
⑤成本核算
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务。
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② 了解课程的考核方式的及课
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程要求，
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③ 认识到塑料配方与配制的现
实意义。
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①端正学习态度
②提高低碳环保意识
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④ 会根据根据制品选择合适的
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原料树脂
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⑤认识并学会使用塑料配混的
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设备
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⑥能读懂配方
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教学内容
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教学方法
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教学建议
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任务一课程引入
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引导课文任务驱动启发思考师生互动
学做一体
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教材：项目化， 设施：配混设备 条件：理实一体化
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任务二 塑料制品配方思路
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任务三 塑料配方设计方法
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任务四 熟悉配混设备及操作
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工具与媒体
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学生学习基础
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教师所需执教能力要求
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仪器设备：高混机、高温开炼机、
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天平、多媒体教学设备
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教学文件：讲稿、教学课件、成
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配方设计能力
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型动画
国家标准及行业标准：
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原辅材料的基本知识及其应用。
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配混设备选用能力
配方识读能力
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工具：板子、剪刀、铜片、手套
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等。
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考勤
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汇报
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作业
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期末考试
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总成绩
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5%
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10%
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5%
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80%
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100%
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